jueves, 16 de octubre de 2014

HTML

DESEMPEÑO:
Inserta códigos html para publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web2. Seb
ACTIVIDAD:
Crea una cuenta en www.voki.com
Genere un avatar de presentación del blog donde mencione su nombre, su curso y que contiene el bolg

Publique su avatar como un gadget

jueves, 2 de octubre de 2014

VALORACIÓN

DESEMPEÑO:

Argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios acordados para demostrar competencias básicas de a asignatura.

CRITERIOS:

1 Metas y desempeños gif animado (20pts)
2 Netzmarts (tercer punto 15pts) (30pts)
3 seguimiento del blog (20pts)
4 html (30pts)

jueves, 18 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS 3ER TRIMESTRE

METAS:

1. Traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito.

2. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1. Busca y organiza información relacionada con la representación gráfica en ordenador para dibujo pictórico y planos técnicos.

2. Representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórica.

3. Crea simulaciones con movimiento basados e principios matemáticos que explican su funcionamiento y su funcionalidad.


jueves, 4 de septiembre de 2014

NETSMARTZ: PUBLICA CON PRIVACIDAD

DESEMPEÑO:
1. Analiza las regla que deben seguirse al agregar amigos en los sitios de redes de contactos sociales para publicar con privacidad.

ACTIVIDAD:

1. Abre tu cuenta de alguna red social a la que pertenezcas y escribe la cantidad de amigos y seguidores.

2. Teniendo en cuenta los archivos: perfil 1, perfil 2, perfil 3 que hay en tu escritorio y suponiendo que esas personas te enviaron la solicitud de amistad, decide si la aceptarías. escribe el nombre de cada persona y justifica por que la aceptarías y por que no.

3. Elige una de las tres situaciones amigos imaginarios que están en tu escritorio para escribir un carta y alentar a tus amigos a reconsiderar algunos de sus comportamientos en las redes de contacto sociales. la carta persuasiva debe incluir una tesis, tres motivos para sostenerla y 3 ejemplos específicos para dar valides a cada razón. (este se debe realizar en un archivo de power point, se tendrá en cuenta los criterios anteriores y el diseño)

SOLUCIÓN

1.RED SOCIAL: Facebook
AMIGOS: 338

2. PERFIL 1
José: lo aceptaría porque el hecho de que es capitán muestra que es un buen líder que es una persona organizada.
Kahdeem:o aceptaría porque tenemos en común los mismos intereses y tenemos algo de qué hablar
Sander: no lo aceptaría porque no me gusta en  lo absoluto su pasatiempo y pienso que a los que les gusta este tipo de pasatiempos es muy agresivo
PERFIL 2
Tanisha: la aceptaría porque me parece muy interesante el hecho que le guste la danza y podríamos practicarlo juntas
Mark: no lo aceptaría porque el hecho de que pasa mucho tiempo en los juegos no tiene mucho en que pensar
Matthew: lo aceptaría porque el pasatiempo es muy curioso y tenemos que hacer en común

PERFIL 3
Patrick: lo aceptaría porque me parece que el que practique baloncesto es un  buen deportista
Whitney: lo aceptaría porque me parece muy curioso el pasatiempo y que mantiene con su mente despejada
Yao: no lo aceptaría porque su pasatiempo es muy riesgoso y pueda q nos agamos buenos amigos y sería triste  que le para algo








jueves, 24 de julio de 2014

VALORAIÓN

DESEMPEÑO:
Argumenta y valora las actividades planteadas para el segundo desempeño
VALORACIÓN:
A. Exploración geogebra (cuadrado)20 pts
B. Teselado geogebra 30 pts
C. Mosaico geogebra 30 pts
D. Publicación (imagenes 3) 20 pts

jueves, 12 de junio de 2014

ESTRATÉGIAS

DESEMPEÑO
1. Organiza estrategias para resolver problemas a través del uso de videojuegos
ACTIVIDAD
1. Mantiene el silencio y el orden en el salón
2. Hace uso de algunos videojuegos del interés del estudiante

3. administra su tiempo para modificar y o complementar las actividades valoradas para este primer desempeño

jueves, 5 de junio de 2014

VALORACIÓN

DESEMPEÑO:

1. Argumenta y valora el desarrollo de los ejercicios de proyección de acuerdo a su pertinencia y relevancia teniendo en cuenta parámetros establecidos

1.Actualización de blog (metas gif animados) 20 puntos
2. Publicación pdf (definiciones, imágenes, línea del tiempo, fuente) 30 puntos
3. Desarrollo proyección (figuras 3D y vistas correctas) 30 puntos
4. Publicación proyección (imágenes pantalla)